domingo, 30 de noviembre de 2014

EL NÚMERO 4

4 AÑOS

Los alumnos de 2º curso de Infantil han trabajado este trimestre con el método Entusiasmat la numeración hasta el 4.
A través del método los niños han manipulado y experimentado  esta cantidad de diferentes formas. Han hecho conteo ascendente y descendente, han contado con distintos elementos para asociar grafía y cantidad, han elaborado la forma del 4 con distintos materiales , han descubierto también su función ordinal y con su propio cuerpo jugaron a formar grupos de diferentes cantidades.
Con las regletas los niños han dado valor a cada uno de los números.La regleta rosa que es la de valor 4, la han descompuesto en regletas más pequeñas descubriendo que valía 4 porque cabían 4 regletas blancas y que 2 rojas son 2 más 2...
Uno de los materiales para jugar con la cantidad fueron los tapones, algo muy familiar a ellos pues usan la botellita del agua continuamente.
Han realizado la grafía con plastilina y después han sido capaces de representarlo en papel.
Nuestro método  es muy lúdico y los niños disfrutan cada día jugando con las matemáticas.
Esperamos que os guste nuestra actividad.


viernes, 28 de noviembre de 2014

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA VIRGEN MILAGROSA

2 -3 -4 Y 5 AÑOS


Ayer, 27 de noviembre, celebramos del día de la Virgen Milagrosa. Todo el Centro participó en dicha celebración realizando actividades y trabajos en los distintos cursos.
Los alumnos de 2 años decoraron entre todos a la Virgen Milagrosa.









Los alumnos de 3 años trabajaron la medalla de La Virgen.
















Los niños de 4 años decoraron y formaron puzzles con la imagen de La Virgen Milagrosa

.













Los mayores de 5 años hicieron, cada uno, a la Virgen Milagrosa con distintos materiales.









Por la tarde, junto con alumnos de primaria, nuestros peques participaron en una bonita representación sobre las apariciones de La Virgen a Santa Catalina y donde se explicaba el origen de la medalla que, posteriormente, se les impuso a todos los niños.


miércoles, 26 de noviembre de 2014

MOMENTOS EN EL AULA DE 2 AÑOS

2 AÑOS

Durante la jornada los "peques" de 2 años realizan distintas actividades que hemos recogido para que podáis disfrutarlos.
Cuentan con sus ratos de trabajo, de juego en clase donde desarrollan la imaginación y creatividad, de uso del rincón de cuentos para despertar el interés y curiosidad hacia la lectura, de juego con plastilina, para crear, manipular y desarrollar la motricidad fina..........
¡Mirad!, ¡Mirad!.........

2 años video from Mar Santana on Vimeo.

martes, 25 de noviembre de 2014

JUEGO CON TARJETAS DE PUNTOS

5 AÑOS

En el estuche de "entusiasmat", con el que los alumnos cuentan, encontramos material para trabajar los conceptos y contenidos matemáticos correspondientes a cada edad. En esta ocasión hemos utilizado las tarjetas de puntos para aprender jugando el conteo y la comparción de cantidades.

Los alumnos, por parejas, colocaban boca abajo sus cartas. Sin mirar levantaban una carta cada uno, contaban los puntos que tenían y el que tuviera mayor número de puntos se llevaba la carta del contrario. Así hasta que uno de los dos se quedara sin cartas.
Por último han realizado la ficha donde,de una forma muy breve, se concreta lo aprendido.

¡Lo han pasado fenomenal!. Una forma más de aprender jugando.




TARJETAS DE PUNTOS DE ENTUSIASMAT por marmiki25

viernes, 21 de noviembre de 2014

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

2-3-4 Y 5 AÑOS

El jueves 20 de noviembre celebramos el día de los derechos de los niños, protagonistas de nuestras aulas.
Toda la etapa de infantil colaboró para la elaboración de un precioso mural en el que todos los alumnos, desde los más pequeños de 2 años hasta los mayores de 5, han puesto su "granito de arena".

Los "peques de 2" han decorado las letras del mural con gomets de colores.
La clase de 3 años, con estampación de tapones de corcho y pintura, han rellenado el planeta tierra para representar a todos los niños del mundo.
Los alumnos de 4 años han coloreado niños de distintas culturas, no importa el color, raza o religión, todos los niños cuentan con los mismos derechos.
Los mayores de 5 han coloreado los derechos: derecho a la igualdad, a tener un nombre y nacionalidad, a la educación, protección, comprensión, atención médica, crecer con cariño.........

También han aprendido una bonita canción que todos juntos cantamos.

¡Así de bonito ha quedado nuestro mural !.















Mirad que bien cantamos la canción. ¡Somos unos artistas!.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

EL CUERPO HUMANO: ESQUELETO, CORAZÓN Y PULMONES

5 AÑOS

Durante este tiempo hemos estado trabajando las partes internas del cuerpo humano: esqueleto, corazón y pulmones. Con cada una de las partes hemos realizado distintas actividades:

CORAZÓN
Tras explicar que es uno de los órganos más importantes del cuerpo, que funciona como "motor" del cuerpo, su función consiste en bombear la sangre y que late, hemos escuchado el latido del corazón con un estetoscópio. El latido no es igual si estamos en reposo o en movimiento, lo hemos comprobado al correr y volver a escuchar el corazón. La diferencia es notable.

PULMONES
Explicamos la función que tienen los pulmones y fabricamos nuestros pulmones con globos y pajitas, así pudimos ver cómo se llenan de aire cuando se lo introducíamos.

ESQUELETO
La parte dura e interna del cuerpo que lo sujeta. Construimos nuestro propio esqueleto con platos de plástico y pudimos ver como la caja torácica protege a los órganos (corazón y pulmones).

Hemos aprendido y disfrutado un montón conociendo el cuerpo humano.



domingo, 16 de noviembre de 2014

JUGAMOS CON LAS MATEMÁTICAS

 3 AÑOS

Para poder superar los objetivos propuestos en el primer trimestre, estamos generando propuestas didácticas en las que el alumno tenga que trabajar en pequeños grupos para mejorar su propio aprendizaje y el de los demás.
Con estas propuestas conseguimos que los niñ@s sientan que pueden alcanzar sus objetivos de aprendizaje ( en este caso reconocer la figura geométrica del círculo y saber colocarla siguiendo la noción de orientación dentro-fuera) sólo si los demás integrantes del grupo también lo alcanzan.
Es una forma lúdica de ir introduciéndoles en el trabajo cooperativo y, la verdad, no se les ha dado nada mal. Ayudándose unos a otros éste ha sido el resultado.








CÍRCULO - DENTRO/FUERA from Mar Santana on Vimeo.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

CANCIONES DE LA ASAMBLEA DE 2 AÑOS

2 AÑOS


Queremos presentaros las canciones que nuestros "peques" cantan en el momento de la asamblea.
Con la asamblea iniciamos la clase y lo hacemos con divertidas canciones sobre los días de la semana, el saludo o para darnos, todos juntos, los "buenos días". ¡ Mirad a continuación!.


sábado, 8 de noviembre de 2014

PESADO / LIGERO

5 AÑOS

Hemos trabajado la medida de peso con "entusiasmat" y para ello hemos utilizado la balanza.
Hemos presentado lo que es una balanza con sus pesas, para qué sirve, cómo se utiliza y han manipulado las pesas y comparado pesos con la balanza.







Después los niños han cogido objetos de la clase para comprobar, a través de la balanza, cuál era más pesado y más ligero.



Por último ellos mismos se han convertido en balanzas. Con los ojos tapados les hemos colocado en ambos brazos objetos de distinto peso. Ellos han tenido que actuar como balanzas inclinando el brazo cn el objeto que estimaran más pesado.




De una forma divertida, activa y manipulativa han trabajado los conceptos pesado / ligero.¡Así de bien lo han pasado!.


jueves, 6 de noviembre de 2014

ENTREVISTA - SEÑALES DE TRÁFICO

 4 AÑOS
 En esta ocasión, hemos empleado LA ENTREVISTA como técnica de trabajo a través de la metodología de Inteligencias Múltiples. La técnica consiste en entrevistar, en este caso, a una señal de tráfico para averiguar de qué se trata y para qué sirve. Esto ayudará a l@s niñ@s a formularse cuestiones que le lleven a nuevos aprendizajes.

martes, 4 de noviembre de 2014

LOS "PEQUES" DE 2 AÑOS EN PSICOMOTRICIDAD

2 AÑOS

La psicomotricidad en la etapa de infantil juega un papel muy importante. Los niños, a través de acciones corporales como saltar, jugar, manipular objetos......, consiguen situarse en el mundo y adquirir intuitívamente los aprendizajes necesarios para desarrollarse. De esta forma lúdica y casi sin enterarse trabajan también conceptos relativos al espacio (arriba/abajo, delante/detrás.....), al tiempo (rapidez, ritmo,duración....), destrezas motrices necesarias para el equilibrio, la vista, la relación con otros niños, etc.

La psicomotricidad es una disciplina que, a partir de la evolución corporal y el movimiento del niño, pretende favorecer el desarrollo de todas sus potencialidades (sensoriomotoras, afectivas, cognitivas y relacionales).
Con su cuerpo el niño descubre el medio, se relaciona, aprende y se integra socialmente. Nosotros les proporcionamos recursos y estrategias para favorecer este desarrollo y, a través de esta estimulación psicomotriz, fomentamos su desarrollo global.

Nuestros peques realizan sesiones de psicomotricidad donde, como podéis ver a continuación, se lo pasan genial y experimentan distintas formas de desplazarse, manipulan, actúan en el espacio.....En definitiva......... ¡DISFRUTAN!


sábado, 1 de noviembre de 2014

HOJAS DEL OTOÑO SIMÉTRICAS

3 AÑOS

Desde que empezó el otoño hemos estado observando los cambios en el paisaje y en el tiempo. También las características de las hojas: forma, color, medida y su simetría. Por eso, hemos creado nuestras hojas del otoño simétricas por equipos.

- En primer lugar doblamos el papel por la mitad.
- Abrimos el papel y echamos pintura de colores de otoño (marrón y amarillo) en el interior del papel doblado.
- Cerramos y pasamos la mano por la parte exterior del papel para extender la pintura y..............................
¡MAGIA!, cuando lo hemos abierto hemos visto nuestras hojas simétricas.

Como nos ha gustado tanto lo hemos puesto en la galería para compartirlo con todo el mundo y hemos salido al patio a recoger algunas hojas para decorarlo. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

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