domingo, 21 de mayo de 2017

¡ARTE, LUZ Y AMOR !

4 AÑOS

2ª parte

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los alumnos de 4 años seguimos  investigando sobre París.

Conociendo monumentos, museos y jardines de esta ciudad, hemos trabajado sobre las tecnologías como medio de comunicación. Han visto la relación de la tecnología con los transportes y han diferenciado los medios de comunicación individuales y colectivos.



Para la visita de museos, palacios, catedrales... hemos visto que era de gran utilidad el micrófono que este niño nos explicó con mucho detalle. Con este aparato, el guía turístico es capaz de explicar lo que se visita de forma que un gran grupo escuche sin dificultad.

Otro  alumno nos explicó la gran evolución que tienen los ordenadores, y nos dijo que internet es uno de los medios de comunicación más extendido.



Hemos visto la evolución de la tele desde que empezaron a emitirse dibujos, series y películas  en blanco y negro hasta que llegó el color.


 También hemos comprobado la necesidad de la radio para escuchar música, enterarse de las noticias ... y que la radio se hace desde una emisora y el sonido se emite por ondas.


Una de las grandes noticias que nos trajo Álvaro en su periódico fue el gran triunfo que nuestra selección  española consiguió en París. Hemos hablado sobre dónde se redactan las noticias y dónde se venden los periódicos.


Los guardas de seguridad, los policías, bomberos, vigilantes de la playa...  necesitan para comunicarse y coordinar su trabajo los walkie-talkies.


El teléfono móvil nos permite la comunicación con nuestros familiares y conocidos desde cualquier parte del mundo.


El alumno que nos explica la postal nos dice que se puede enviar desde los lugares que visitamos, que requiere un sello y una persona que la lleve hasta el domicilio: el cartero.





RECETAS DE PARÍS






Para clausurar nuestro proyecto, la mamá de unas alumnas del colegio ha venido a visitarnos al aula, ya que es francesa y ha querido colaborar compartiendo experiencias personales y el conocimiento de la ciudad de París con los niños.

Les ha traído un gran plano de París con todas las cosas importantes que allí se pueden visitar. Les ha explicado  todo lo que le preguntaban y lo que ella ha considerado importante.





Ha interpretado una canción en francés con sus hijas para los compañeros

Valentine ha invitado a todos sus compañeros a la receta que ella explicó de los macarons.

Así concluimos nuestro trabajo y esperamos que os haya gustado.
Una vez más, gracias por vuestra colaboración en cada uno de nuestros proyectos e iniciativas que el centro toma y lleva a cabo.

¡MIL GRACIAS!

jueves, 11 de mayo de 2017

Year 3 classroom A- Brown bear


Aquí compartimos con vosotros la tarea final del proyecto "Brown bear, brown bear" que los
alumnos de 3 años A hemos trabajado en inglés con mucha
 ilusión. Muchas gracias por las fotos enviadas por las familias.
Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros.



Year 3 classroom B- Brown bear



Aquí compartimos con vosotros la tarea final del proyecto "Brown bear, brown bear" que los
alumnos de 3 años B hemos trabajado en inglés con mucha
 ilusión. Muchas gracias por las fotos enviadas por las familias.
Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros.

Year 4 classroom- From head to toe

Aquí compartimos con vosotros la tarea final del proyecto"From head to toe" que los alumnos de 4 años hemos trabajado en inglés con mucha ilusión. Muchas gracias por las fotos enviadas por las familias. Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros.




domingo, 7 de mayo de 2017

¡FELIZ DÍA MAMÁ! 2017

2 - 3 - 4 Y 5 AÑOS

Este mes de mayo es un mes importante: es el mes de las flores, el mes de María ....y es el mes donde, con mucha ilusión, todos preparamos a mamá un regalo especial con ilusión, cariño y esfuerzo, para entregárselo en este día de la Madre. Aunque en ningún momento del año mamá deja de ejercer como tal, hoy más que nunca vamos a decirle cuánto la queremos, agradecerla todo lo que hace diariamente por nosotros sin pedir nada a cambio y ofrecerle nuestra mejor sonrisa y un detalle que hemos preparado para ella en el cole.

Los pequeños de 2 años han decorado una caja de madera para que mamá pueda guardar sus pequeñas joyas, porque ellos, que son la más grande que tienen, no caben en ella.








En 3 años han realizado un salvamanteles para mamá, personalizado con su huella y su foto y decorado con mucho amor, para que adorne la mesa, la cocina o cualquier otro rinconcito de la casa, y le de un toque de color.










En 4 años han puesto todo su cariño, esfuerzo e ilusión en decorar una bandeja y dejarla preciosa y preparada para que mamá se quite sus abalorios y los deje en ella. Al mirarla, siempre se acordará de la gran joya que se lo hizo y regaló.






Los alumnos de 5 años han decorado un lienzo con la flor más bonita que puede haber. Un lienzo que mamá puede colgar en un lugar privilegiado de la casa y recordar siempre que es querida y valorada por la persona más importante de la casa.







¡FELICIDADES A TODAS LAS MAMÁS!

viernes, 28 de abril de 2017

¡ARTE, LUZ Y AMOR !


PRIMERA PARTE

Inmersos ya en el último trimestre del curso y tras unas merecidas vacaciones, Moli nos presenta un nuevo proyecto sobre París, enseñándonos cada uno de los rincones que conocerá en la visita que ha hecho a su amigo Pierre.




En este proyecto los alumn@s se muestran, una vez más, interesados  y entusiasmados por conocer y visitar un nuevo país. La aproximación a su cultura y costumbres creará en los niños expectación e interés por conocer sus características. Mediante la observación, la exploración y la investigación, y partiendo de actividades motivadoras, podrán descubrir La Torre Eiffel, sus barrios, sus maravillosos jardines, sus importantes museos, su arte, su gastronomía, sus transportes y sus medios de comunicación.



La actividad motivadora  inicial, es encontrar un regalo que Moli  nos ha dejado escondido en la clase y descubrir qué es.





Felices con el regalo, hemos empezado a decorar el aula. Gracias, una vez más, a la ayuda de las familias, vamos trayendo información de la parte que a cada uno nos ha tocado exponer de nuestro proyecto.



Cómo estamos en primavera, la clase se ha llenado de color con unos arco iris  confeccionados con la técnica de collage  y flores dibujadas con ceras por los niños.



El primer tema expuesto ha sido el  de los medios de transporte: de qué forma podemos llegar a París y cómo nos podemos mover en esa ciudad. Aquí clasificaremos transportes contaminantes y no contaminantes.

Cada niño aporta su trabajo y de forma espontánea  nos comunica la información recogida sobre su medio.





Cada alumno ha dibujado con rotuladores el  vehículo que más le gusta para viajar.


Para finalizar  el contenido de los transportes hemos hecho una rutina de pensamiento llamada: COMPARA Y CONTRASTA
Consiste en elegir dos vehículos y realizar una lluvia de ideas sobre sus características y utilidades. Enumerar los aspectos que son semejantes y analizar y expresar en lo que se diferencian. Conversar sobre ello y sacar sus propias conclusiones.



domingo, 23 de abril de 2017

DÍA DEL LIBRO 2017

2 - 3 - 4 Y 5 AÑOS

Como todos los años hemos celebrado en el Colegio el DÍA DEL LIBRO. Este curso la temática a seguir iba enfocada al centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, una escritora que, tanto a niños como a mayores, nos ha encantado leer siempre, con la que nos hemos reído e incluso nos ha inspirado para crear nuestros propios poemas.

En la etapa de infantil hemos trabajado centrándonos en sus obras.

2 años eligió la adivinanza "EL CARACOL", con la que hicieron divertidas actividades y lo pasaron genial.



3 AÑOS conoció la vida y obra de Gloria Fuertes y trabajaron la poesía "¿CÓMO SE HACE UN CAMELLO?", elaborando el suyo propio siguiendo las indicaciones.




4 AÑOS disfrutó con la poesía de "DOÑA PITO PITURRA". Tanto les gustó el poema que se lo llegaron a aprender y fueron capaces de recitarlo con muchas ganas.





5 AÑOS, para practicar la lectura, estuvo leyendo distintos poemas de Gloria Fuertes y se decantó por trabajar "CÓMO SE DIBUJA A UNA SEÑORA", donde a la vez que leían seguían las pautas para dibujar a "DOÑA SARA".




Para finalizar homenajeamos a la autora con un mural donde colocamos cada una de las poesías que habíamos trabajado en cada curso. Nos dimos cuenta de que leer es divertido, nos puede hacer reír, imaginar y crear. Pasamos un estupendo Día del Libro.